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钱江晚报:告别小马驹,也是一种生命教育

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  • 时间:2019-07-14 09:44:19
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为什么很多“正面教育”收效甚微,是否可以从滨和小学获得一点启示?

滨和小学的孩子们,在老师的陪伴下,大家一起,向难产而死小马驹告别。在主题活动中,同学们回顾母马来到学校,一直到母马怀孕、难产……大家一起目睹生命孕育与离去的过程。集体告别小马驹,孩子不再是孤独地面对死亡,这是最大的心理援助和情感援助。在死亡的黑色背景上,对生命的珍惜,格外耀眼。美好的情感帮助孩子们抗衡恐惧,坦然地直面“死亡”,这是真正的成长。

人民网香港5月14日电 据香港特区政府新闻处消息,香港特区政府商务及经济发展局局长邱腾华15日将前往智利,出席亚太区经济合作组织贸易部长会议。其后他将转赴英国访问,并到法国出席经济合作及发展组织理事会部长级会议和世界贸易组织非正式部长级会议。

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全国工商联副主席、小米集团董事长兼首席执行官雷军代表带来了当今最前沿的科技信息。他介绍,5G在物联网及智慧城市、智慧医疗、智慧农村等领域都拥有非常广阔的前景。把握好这一历史性的机遇,首先需要弘扬“工匠精神”,来一场中国制造的“品质革命”。

“这个学校比原来我在广东读的学校还美。”新学期开始,来涔天河中心小学报名的盘小军非常开心。盘小军爸爸在广东打工,以前江华学校条件差,他爸爸就带着他在广东求学。

为做好2019年食品安全工作,国务院食品安全委员会日前印发《2019年食品安全重点工作安排》(以下简称《工作安排》)。今年,将围绕人民群众普遍关心的突出问题,开展食品安全放心工程建设攻坚行动。

白菜性微寒、味甘,具有解毒除热、通利肠胃的功能。凡心烦口渴、大便不畅、小便黄少者均可常食白菜。

大部分人,在孩童时期,或早或晚,都会遇到死亡事件;或是亲友,或是邻人;或是自己哭,或是看人哭。在哭泣中,一个人,孤立无援地,不无茫然地面对死亡,任凭恐惧啃啮内心。

其次,反对空谈、抓落实,是坚持以人民为中心的具体体现。刘少奇认为,在领导农村进行抗战准备中,就不能忽视农民利益诉求,“如果农民对于日常经济要求有兴趣,我们就领导经济斗争,同时我们向农民解释目前的民族危机。”显然,在新时代中华民族伟大复兴的进程中,领导干部要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,积极为实现人民对美好生活向往的目标而努力奋斗。领导干部抓落实的过程,就是全心全意为人民服务的过程。“把以人民为中心的发展思想体现在经济社会发展各个环节,做到老百姓关心什么、期盼什么,改革就要抓住什么、推进什么,通过改革给人民群众带来更多获得感”。

在该案中受到指控的父母中有33位名人,其中包括好莱坞影星洛丽·洛克林和费莉西蒂·赫夫曼。这两位女演员目前尚未就该案置评。根据安排,她们和其他人本周将在波士顿联邦法院首次露面。

杭州滨和小学的孩子们是幸运的。

2、多晒晒太阳

滨和小学告别了小马驹的同时,引领孩子开始告别对死亡的无知、恐惧,引领孩子一起探索、体会生命的价值——这样的教育,才是创造价值的教育。

一般认为儒家是积极、入世的,但孔子对待死亡的态度,至少表明这个积极入世是不彻底的。子路向孔子请教:死是怎么一回事?孔子说:“未知生,焉知死?”什么是活着都没有弄明白,哪有功夫去琢磨死?生和死明明是一体的,孔子却把生和死割裂开来,对立起来,既已违背了基本的事实,立场与态度的选择也就不可能正确。

碍于这种普遍存在对死亡的回避态度,很少有学校敢于对学生提起“死亡”二字,“死亡教育“一直是一个空白。在这个领域,教育屈从于众人的无知与偏见,应视为教育者的耻辱。教育是自由人的事业,人的自由是教育的最高目标。死亡是现实的人生课题,也是哲学课题,主动而不是被动地认识死亡,获得自主的死亡观,是从“死亡”反向去认识人生,获得人生观——这个过程,就是人获得自由的过程;所谓成长,无非就是从必然走向自由。

人们在无意识状态下对死亡的态度,最能说明问题。病入膏肓,医生会说,他想吃什么就给他吃点什么——这是最朴素、最不需要动脑子的抵抗死亡的方法。所谓“吃”,就是从外界摄取、获得;获得越多,占有越多,生命越有价值。与此相反,是通过创造价值,为世界提供价值而获得自己的价值;最典型的是鲁迅。“要赶快做”——几乎所有堪称伟大的事业,无不是人生有限的紧迫感的产物。如果没有死亡,人创造价值的意愿要减少一多半吧?这就是“死亡”的伟大之处。杰出人物善于将死亡的伟大转化为生之伟大。

人生大事,莫过于生死。但是,大多数人对生的贪恋,对死的漠视,太过悬殊。对死的漠视,其实是恐惧导致的回避,假装看不见,假装这一天很遥远。越是装,越是怕;越是怕,越是表明回避的徒劳;于是首鼠两端,虚与委蛇,对死亡的暧昧,导致活得不坦诚,不真实。

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